EDUCACIÓN VIAL

La semana previa a la Semana Blanca recibimos un curso de educación Vial por parte de la Policía Local del Rincón de la Victoria. Enrique ( Policía Local ) fue el encargado de impartir las charlas a nuestro alumnado.

Aquí os dejo una foto de nuestro grupo con Enrique.

 

 

 

VISITA A LA CUEVA DEL TESORO

La Cueva del Tesoro se halla sobre uno de los Cantales, o pequeños acantilados, que en forma de promontorios calizos de la época jurásica se asoman al mar por esta parte de la costa mediterránea. El mar es el principal agente erosivo que ha contribuido a la formación del actual relieve de los Cantales. A través de milenios se han ido originando las cuevas y acantilados que hoy son lo característico de este paisaje.

     Rincón de la Victoria cuenta con una de las tres únicas cuevas de origen marino que se conocen en el mundo. Es la única de estas características en el Continente Europeo; las otras dos se descubrieron en Asia y América Central.

     El mar formó galerías típicas de cuevas submarinas, con columnas y gargantas que son la base de la Cueva del Tesoro. Más tarde, una vez emergida la zona sobre el nivel del mar, filtraciones de agua dulce fueron constituyendo formaciones de estalactitas y estalagmitas, propias de cuevas de origen terrestre y de la erosión por agua dulce.

    La cueva es sobre todo conocida por la leyenda que la rodea, sobre la existencia de un tesoro escondido en una de sus grutas durante la época árabe. Esta tradición se refleja en los escritos del siglo XVII de Fray Antonio Agustín de Milla y Suazo. El tesoro fue escondido por el emperador de los almorávides Tasufín ibn Alí en el siglo XII.

Características morfológicas de la Cueva del Tesoro
     Desde el punto de vista arqueológico tiene un gran importancia por haberse encontrado restos del Paleolítico (época Solutrense) y Edad de Bronce.

      El complejo subterráneo de La Cueva del Tesoro, conocida también como Cueva del Higuerón, está formado por varias cavidades que poseen muestras de Arte Rupestre.

     Centrándonos en la Cueva del Tesoro, hay que decir que tiene unas formaciones calizas típicas de las cuevas originadas en las profundidades marinas. La acción de las corrientes y el oleaje hace que se vayan erosionando las partes más blandas y, queden en forma de columnas y vetas de caliza las más fuertes. Más tarde, cuando las tierras emergieron, las filtraciones de agua dulce han creado algunas estalactitas y estalagmitas. Sin embargo, esto es lo menos significativo de la cueva.

La Cueva del Tesoro durante su historia
     La Cueva del Tesoro ha estado vinculada a múltiples leyendas y hechos históricos relacionados con el supuesto tesoro que se cree todavía escondido en su interior.
Por los estudios de D. Manuel Laza, profesor y entusiasta estudioso de la cueva, conocemos la historia de la cueva en las distintas épocas. Asimismo se conservan sus "Cuadernos de Excavaciones" donde se nos informa de los trabajos arqueológicos por él llevados a cabo.

    Los datos más antiguos que tenemos de la Cueva del Tesoro y de la leyenda de los Cinco Reyes se remontan al siglo XVIII. Un ilustrado local, D. Cristóbal Medina Conde, publica en 1789, bajo el seudónimo de Cecilio García de la Leña, la obra titulada "Conversaciones Históricas Malagueñas". Según esta obra, fue utilizada la Cueva del Higuerón (actual Cueva del Tesoro) en el año 86 a.c. por Marco Craso para refugiarse durante ocho meses en los que fue perseguido por Mario y Cinna. La tradición del refugio de Marco Craso en la cueva es más antigua porque el propio Medina Conde la recoge de un autor anterior, de finales del siglo XVII, que ya menciona también la del tesoro. Se trata de Fray Antonio Agustín de Milla y Suazo.

La tradición del tesoro y su búsqueda hasta la actualidad
     Es antigua la tradición oral y escrita que recoge la existencia de un tesoro escondido durante la época árabe en la Cueva del Higuerón. Esta tradición ya se refleja en la obra de Fray Antonio Agustín de Milla y Suazo (Siglo XVII)

     Según D. Manuel Laza, este tesoro fue mandado esconder por el emperador de los almorávides Tasufin ibn Alí en el siglo XII. Para ello se basa en algunos hallazgos y en el análisis de las fuentes de la época árabe en España.

     El tesoro ha tenido diversos buscadores en los tres últimos siglos.

     La historia del suizo que dio nombre a la cueva durante años es la siguiente. Antonio de la Nari atraído por la leyenda de los Cinco Reyes Moros, vino a Málaga a principios del siglo XIX y se dedicó a buscar el tesoro de la Cueva del Higuerón. Varios escritores de la época dan fe de su trágica muerte, destrozado por la explosión de un barreno en 1847. Una leyenda de terror y misterio se extendió por la zona. Durante la noche vagaba en pena su alma por las soledades de El Cantal Alto. Muchos vecinos atestiguaban apariciones terroríficas. Este utilizó la pólvora para abrir nuevas galerías y fue el descubridor de una parte de la cueva que estaba taponada y oculta desde hacía siglos.

     D. Manuel Laza creyó en la existencia del tesoro y los hallazgos que relaciona con el mismo son:

a) Hallazgo en el siglo XVIII de una porción de granates (según el relato de Medina Conde)
b) Aparición en las cercanías de un tesorillo de seis monedas almorávides de oro de la época de Yusuf ibn Tasufin. Este hallazgo y los siguientes son de la época de Manuel Laza.
c) La rotura y desaparición de los niveles arqueológicos normales en toda gruta prehistórica en la parte del centro en una de las salas de la Cueva (Sala de la Virgen).
d) Hallazgo de tres puertas o torcas que daban a la misma sala de la cueva y que habían sido taponadas de forma artificial con grandes piedras. Tras quitar estas piedras aparecieron con ellas restos de cerámica árabe vidriada, similar a la aparecida en la cercana ciudad árabe de Bezmiliana.
e) En la misma sala se encontró una sima llena de grandes piedras y barro. La posición de estos materiales hacía pensar que se trataba de un relleno artificial.

     Estos hallazgos y otros posteriores hicieron creer a Manuel Laza que se encontraba muy cerca del tesoro y que siguiendo la investigación alguien lo encontrará alguna vez.

Los hallazgos arqueológicos
     Los restos aparecidos en estas excavaciones, de los que se puede observar una muestra en el Museo Arqueológico Nacional, en Madrid, los clasificamos en los siguientes grupos:

a) Cerámica correspondiente al Neolítico de la cueva.
b) Industria lítica.
c) Restos humanos.
d) Restos de animales incluso del Paleolítico Superior.

Santuario de la Diosa Noctiluca
     En relación con la Cueva del Tesoro hay una serie de leyendas y curiosidades que forman parte de la tradición de estos pueblos marineros de la costa mediterránea. De entre ellas destacamos la siguiente:

     Según los estudios de D. Manuel Laza, se sitúa en la cueva el antiguo Santuario de la Diosa Noctiluca. "Es razonable pensar que los colonos fenicios pusieran la ciudad que fundaban bajo el patrocinio de la antiquísima diosa, que era adorada en estas costas..."

     Esa diosa era la reina de los cielos y de la tierra. De ahí que la ciudad de Málaga fuese llamada Malaca, es decir, reina. Ya dijimos que Festo Avieno llamó al numen protector de estas costas Noctiluca. Es la misma diosa mediterránea adorada desde los tiempos prehistóricos por todos los pueblos ubicados en la orilla del Mare Nostrum.

    Su carácter y atributos han sido estudiados exhaustivamente. Diosa de la fecundidad, de la vida y de la muerte. Su nombre cambia según las lenguas de los pueblos que la veneraban. Sus templos eran las cavernas de las montañas. Su imagen en los cielos era la luna en sus distintas fases.

4º A a la entrada de la cueva

Restos de sales marinas

Piedra Noctiluca

4º A en Benagalbón

Iglesia de Benagalbón

 

CUENTACUENTOS HALLOWEEN

Os dejo un vídeo del cuento de Jimmy Nowland y el jinete negro, contado por mí esta semana en la biblioteca del centro a los alumnos/as del segundo ciclo.

https://youtu.be/63gjpLqlwK0

LAS PLANTAS

En esta entrada os dejo las imágenes de los garbanzos y las lentejas plantadas por nuestros/as alumnos/as en la clase de Ciencias Naturales con el profe Óscar.

POEMAS SOBRE DULCES

En esta entrada voy a colgar los poemas realizados por mis alumnos/as de 4º A.

Pincha aquí

DÍA DE LA MADRE

Pincha aquí para ver el vídeo

RECONOCIMIENTO A LA BIBLIOTECA MAYOR ZARAGOZA

Esta semana nuestra biblioteca ha recibido un reconocimiento por parte de la Delegación Territorial  de Educación por el excelente trabajo realizado en el ámbito de las prácticas lectoras y el uso de la biblioteca escolar.

Creo que debemos estar orgullosos por este galardón que reconoce el extraordinario trabajo de maestros/as, alumnos/as y el equipo de apoyo a la biblioteca.

Entre todos los que formamos parte de la comunidad educativa del Tierno Galván debemos trabajar para que nuestro cole, nuestro querido Tierno Galván, sea valorado como merece.

ENHORABUENA A JUAN BRAVO POR SU GRAN LABOR AL FRENTE DE LA BIBLIOTECA

Os dejo el enlace del " Málaga hoy "

Enlace a Educación en Málaga

CAMPEONATO DE MATE 3º

Hoy viernes 14 de noviembre ha finalizado el I Campeonato de mate del segundo ciclo.

Desde mi punto de vista ha sido una experiencia muy positiva ya que he podido comprobar un muy buen ambiente entre el alumnado. Esperamos que cada año podamos ir mejorando esta iniciativa y se convierta en un referente en nuestro cole.

No debemos de perder de vista que TODO cuanto hacemos en por el bien de nuestro alumnado, que es lo más importante.

Ahora ole toca el turno a 4º. En el segundo trimestre continuaremos con baloncesto para, terminar el curso, con el fútbol - sala.


Enhorabuena a todos. Dejo aquí la foto de los que han quedado primeros, aunque los campeones son todos por su buen comportamiento. También hay alguna foto que no ha sido del campeonato y sí de la clase de E.F. del viernes que, debido a la lluvia, hemos compartido el pabellón con los compañeros/as de 6º.

DÍA INTERNACIONAL DE LA ELIMINACIÓN DE LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER

«Acojo con beneplácito el coro de voces que piden que se ponga fin a la violencia que afecta a alrededor de una de cada tres mujeres a lo largo de su vida. Aplaudo a los dirigentes que están ayudando a promulgar leyes y a hacerlas cumplir, y a cambiar mentalidades. Rindo homenaje, además, a todos los héroes en el mundo que ayudan a las víctimas a sanar y a convertirse en agentes de cambio.»

Mensaje del Secretario General, Ban Ki-moon en el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer.

 

¿ Por qué este Día internacional ?

Debido a que:

• La violencia contra la mujer es una violación de los derechos humanos
• La violencia contra la mujer es consecuencia de la discriminación que sufre, tanto en leyes como en la práctica, y la persistencia de desigualdades por razón de género
• La violencia contra la mujer afecta e impide el avance en muchas áreas, incluidas la erradicación de la pobreza, la lucha contra el VIH/SIDA y la paz y la seguridad
• La violencia contra las mujeres y las niñas se puede evitar. La prevención es posible y esencial
• La violencia contra la mujer sigue siendo una pandemia global. Hasta un 70% de las mujeres sufren violencia en su vida.

Pinta el mundo de naranja en 16 días

La campaña del Secretario General ÚNETE para poner fin a la violencia contra las mujeres ha proclamado el 25 de cada mes Día Naranja. Entre otras actividades, en ese día se nos invita a llevar alguna prenda de ese color para resaltar el llamamiento a erradicar la violencia contra la mujer sin reservas, equívocos o demora.

 

Este año la campaña ÚNETE extiende ese Día Naranja a 16 días de activismo contra la violencia basada en el género, desde el 25 de noviembre en que se conmemora el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, hasta el 10 de diciembre, Día de los Derechos Humanos.

La fecha del 25 de noviembre se eligió para conmemorar a las hermanas Mirabal, tres activistas políticas que fueron brutalmente asesinadas en 1960 por orden del gobernante dominicano Rafael Trujillo (1930-1961)

 

ACTIVIDADES EN CLASE

 

Los días 24 y 25 realizaremos en clase un reportaje fotográfico en el que el alumnado representará un NO  a la violencia contra la mujer.

 

Mil gracias a TODOS por haber colaborado para hacer posible este vídeo. Con familias así da gusto trabajar.

 

DÍA INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS DEL NIÑO

«Todos hemos sido niños alguna vez. Y todos deseamos por igual el bienestar de nuestros niños, que siempre ha sido y seguirá siendo el anhelo más universal de la humanidad».

Durante la semana del 17 al 21 de noviembre realizaremos diferentes actividades para conmemorar este día, todo ello después de explicar al alumnado el significado de este día y por qué se celebra. Personalmente creo que ojalá este día deje de celebrase, lo cual significaría que TODOS los niños/as de este planeta viven en unas condiciones propias y adecuadas para su edad.

El Día Universal del Niño, que se celebra todos los años el 20 de noviembre, es un día dedicado a todos los niños y niñas del mundo.

Es un día de celebración por los avances conseguidos, pero sobre todo es un día para llamar la atención sobre la situación de los niños más desfavorecidos, dar a conocer los derechos de la infancia y concienciar a las personas de la importancia de trabajar día a día por su bienestar y desarrollo.

¿Cuándo se celebra el Día Universal del Niño?

Naciones Unidas celebra el Día Universal del Niño el 20 de noviembre, fecha en la que la Asamblea General de la ONU aprobó la Declaración de los Derechos del Niño en 1959 . Esta declaración, que no tenia legalmente carácter vinculante, no era suficiente para proteger los derechos de la infancia. Tras diez años de negociaciones con gobiernos de todo el mundo, líderes religiosos, ONG, y otras instituciones, se logró acordar el texto final de la Convención sobre los Derechos del Niño, el 20 de noviembre de 1989, cuyo cumplimiento es obligatorio para todos los países que la han firmado. 

¿ Qué se celebra ?

La Asamblea General de la ONU recomendó en 1954 destinar un día a fomentar la fraternidad entre los niños y las niñas del mundo, y promover su bienestar con actividades sociales y culturales.
Naciones Unidas celebra este Día Internacional del Niño en honor a la aprobación de la Declaración de los Derechos del Niño en 1959 y a la Convención sobre los Derechos del Niño en 1989, el tratado internacional más ratificado de la historia.

¿Para qué sirve el Día Universal del Niño?

 

El objetivo del Día Universal del Niño es recordar a la ciudadanía que los niños son el colectivo más vulnerable y por tanto que más sufre las crisis y los problemas del mundo.
Este día mundial recuerda que todos los niños tienen derecho a la salud, la educación y la protección, independientemente del lugar del mundo en el que haya nacido.

Dedicar un día internacional a la infancia también sirve para hacer un llamamiento mundial sobre las necesidades de los más pequeños y para reconocer la labor de las personas que cada día trabajan para que los niños y niñas tengan un futuro mejor.


¿Qué se puede hacer en este día?
El 20 de noviembre es una ocasión especial para que todo el mundo conozca los derechos de los niños y para recordar la importancia de trabajar para conseguir el bienestar de todos los niños y las niñas del mundo.
Es un buen día, para conocer las distintas formas de colaborar con los niños más vulnerables, para que sus derechos sean reconocidos y garantizar su bienestar y desarrollo.

En clase hemos elaborado un vídeo en el que el alumnado ha representado de forma gráfica los diversos derechos de los niños. Espero que os guste

DÍA DE LA CASTAÑA 2014

El próximo jueves 13 de noviembre celebraremos el Día de la castaña.

Personalmente es una celebración que echaba de menos ya que, desde que abandoné el Tierno Galván en el 2005, no he celebrado en ninguno de los centros en los que he estado. Únicamente en Cantillana ( Sevilla ) realizamos una fiesta - verbena en horario de noche

Cada alumno/a que lo desee puede degustar este maravilloso fruto del otoño por 1 euro.

Seguro que vamos a pasar un buen rato. Todos los colegios necesitan de estas actividades para crecer como colegio. Son de estas actividades que los niños necesitan y que siempre recuerdan con agrado.

                                                                    ¡ Buen provecho !

CHARLA SOBRE HIGIENE POSTURAL

El pasado martes 28 el alumnado de 3º recibió una chala sobre higiene postural en la escuela. Esta actividad fue impartida por un antiguo alumno del centro, que además es fisioterapeuta.

Os dejo un enlace a la página del Ilustre Colegio Profesional de Fisioterapeutas de Andalucía y alguna foto del evento.

 

 

 

 

CAMPEONATO DE MATE EN 3º

Esta semana comenzamos los distintos campeonatos que vamos a celebrar en el recreo. El primero de todos será para 3º ( A, B y C ). Será un campeonato de mate. Si queréis ver el calendario, los equipos y la reglas, pulsar en la imagen

 

 

 

 

 

VISITA DE MALC

Esta semana en el colegio hemos recibido la visita de Malc, un inglés llegado de Manchester y amigo de nuestra compañera Rosa Laura. Nuestros/as alumnos/as han podido disfrutar de su presencia en las clases de inglés y poder conversar y jugar en inglés. Aquí os dejo una foto de Malc con los alumnos/as de 3º A

8 DE MARZO: DÍA DE LA MUJER TRABAJADORA

Para celebrar el Día de la mujer trabajadora, hemos realizado un trabajo sobre deportistas importantes tanto a nivel nacional como a nivel internacional. El trabajo se realizó por parejas por lo que hubo que hacer una pequeña criba debido al número de deportistas tan elevado que teníamos para trabajar.

De cada una de las deportistas, el alumnado tuvo que buscar información sobre:

- Lugar y fecha de nacimiento y fallecimiento ( si hubiera ocurrido )
- Deporte practicado
- Nacionalidad
- Palmarés
- Otros títulos logrados.
- Información a destacar o curiosa que el alumnado quiere dar a conocer.

Las deportistas han sido las siguientes:

* Martina Navratilova
* Yelena Isinbayeva
* Hope Solo.
* Nadia Comaneci.
* Almudena Cid
* Amaya Valdemoro
* Isabel fernández.
* Gema Mengual.
* Mireya Belmonte

REALIZACIÓN

- Ampliar los dibujos a tamaño A3.

- Recortar y pegar en una cartulina blanca dejando un rectángulo en la parte inferior para escribir el nombre de la deportista.

- Recortar de nuevo el contorno.

- Colorear el dibujo a semenjanza con la deportista ( colores de indumentaria, pelo, ...).

- Realizar una medallas con cartulinas donde escribirán la información obtenida de cada deportista. Estas medallas colgarán con lana del rectángulo donde escribimos el nombre de la deportista.

- Finalmente se colgará cada deportista del techo del pasillo de acceso al aula.

MATERIAL

- Dibujos de deportistas 1

- Dibujos de deportistas 2

DÍA DE ANDALUCÍA

Nuestro ciclo, para el acto central del día 21, va a representar una serie de pregones andaluces.

Cada clase recitará un pregón realizado por un alumno y una alumna. Los alumnos/as elegidos son Nerea Alés y Rafael Roca.

El pregón es:

 ¡ A la cañaduuuu..... !
 ¡ A la rica y " durce " cañadú !
 se escucha fuera en la calle
y los chiquillos salen por " toas " partes.

El resto de alumnos/as de la clase representarán el siguiente texto para acompañar a los pregoneros:

Pregones malagueños
 que se perdieron ( BIS ). 
Yo los llevo en el alma,
¡ ay !, y en mis pensamientos.

 Los niños deben venir vestidos con pantalón vaquero, camisa blanca y fajín verde. Las niñas vendrán vestidas con falda negra, camisa blanca y fajín verde.

Ver vídeo

RECURSOS PARA EL DÍA DE ANDALUCÍA

- Dibujos para colorear

- Poetas andaluces

- Dibujos para colorear II

- Descubre y juega con Andalucía

-

DÍA DE LA PAZ 2014

Ya se acerca el 30 de enero. Y como todos los años celebraremos el Día de la Paz. Aquí os dejo algunos recursos para celebrar este día:

- Mandalas

- Webquest sobre Mandela

DÍA DE LA CONSTITUCIÓN

El próximo 5 de diciembre vamos a celebrar en el cole el Día de la Constitución.
Durante las dos últimas semanas hemos estado trabajando en clase los derechos y los deberes de la constitución y los de nuestro centro.
A continuación os dejo un enlace a la página de la biblioteca Gregorio Marañón donde hay numerosos recursos para trabajar la constitución. Próximamente colgaré fotos y algún vídeo de la celebración en el colegio

Aquí tenéis algunos de los textos realizados por mis alumnos/as de 4º C. Pincha aquí

DÍA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

El próximo 25 de noviembre vamos a celebrar en el colegio el Día Internacional contra la violencia de género. Para ello vamos a realizar una serie de actividades. Os dejo la programación para estos días. Pincha en la siguiente imagen.

HALLOWEEN

Esta semana el alumnado de 4º C ha preparado " cuentos de Halloween ".

Para ello han realizado una ficha para hacer el boceto del cueto. Después lo han elaborado en sus hojas de recambio y, una vez corregido lo han pasado al formato del cuento. Para ser el primero están muy bien aunque hay que pulir pequeños errores de presentación ( ortografía, colores en las ilustraciones, nombre del autor,...). Pero esos pequeños detalles lo veremos en clase.

Estos cuentos los leímos en la biblioteca del centro que estaba decorada para la ocasión. Esta semana colgaré las fotos del decorado- Enhorabuena a los compañeros, sobre todo del primer ciclo, por su excelente trabajo.

Cuentos primera parte

Cuentos segunda parte